Neue Partner

In diesem Jahr verzeichnet das BLIC Projekt einen neuen Partner. Die Western New England University (WNEU) in Springfield, Massachusetts ergänzt das Programm mit einem Kurs und erweitert so die Teilnehmenden um einen weiteren Kontinent. Zu den aktuellen Programmländern Tschechien, Island, Estland, Großbritannien und Deutschland gesellt sich damit die USA hinzu.

Die Vorstellung des BLIC-Programms vor den DHBW Auslandskoordinator*innen stieß auf großes Interesse und wurde aufmerksam aufgenommen. Kooperationen mit den DHBW Standorten Mannheim und Ravensburg sind angestoßen und werden weiterverfolgt.

 

Internationale Projekte von Studierenden

Mit großem Enthusiasmus gingen die internationalen Studierendenteams in diesem Jahr vielfältige Projekte an. Ziel des aktuellen Kurses war es, die Markteinführung eines neuen Projektes in einen unbekannten Markt zu gestalten. Die Studierenden entwickelten innerhalb ihrer Teams unter anderem energieerzeugende Fenster in Dubai, nachhaltige Trainingshanteln in den USA oder eine neue Gin Sorte in den Niederlanden (siehe Foto).

 

Ehrung bei weltweitem Wettbewerb

Freude löste zudem die Ehrung der renommierten Academy of International Business (AIB) mit Standort in Lansing, Michigan aus. Im Teaching Innovation Wettbewerb vertrat das BLIC Programm die DHBW Villingen-Schwenningen zusammen mit den beteiligten Partnerhochschulen und schaffte es unter die besten fünf weltweiten Einreichungen. Die Veröffentlichung der Finalisten ist im Journal of Teaching International Business und im Newsletter des AIB zu finden. Mehr Informationen zur Ausschreibung, die alle 2 Jahre veröffentlicht, ist auf der Webseite des AIB abrufbar.

 

Publikation

Im Hershey’s IGI Global Information Science Reference wurde ein weiterer Beitrag des BLIC Programms veröffentlicht und Forschungsergebnisse im Zusammenhang mit dem BLIC Programm vorgestellt:

Bleicher, J., Forrester, P., Honal, A., & Velinov, E. (2021). Creating and Managing International Virtual Teams of Students in Management Education. In Creating and Managing International Virtual Teams of Students in Management Education. IGI Global Information Science Reference, Hershey.