Ruanda

Schwerpunkt des beantragten Vorhabens ist die Etablierung einer Dualen Praxisphase in Verbindung mit Hochschulmodulen für Studierende der Sozialen Arbeit an der DHBW VS und in Ruanda. Erstmals soll Studierenden der Sozialen Arbeit an der DHBW VS die Möglichkeit eines dreimonatigen Auslandspraktikums mit einem darauf abgestimmten integrierten Hochschulstudium angeboten werden. Die Module an der Partnerhochschule in Ruanda werden in einem zweiwöchigen Intensivprogramm durchgeführt. Daran schließt sich ein zehnwöchiges Praktikum als Bestandteil der Dualen Praxisphase an. Die Praxispartner (Soziale Einrichtungen) sind am Projekt beteiligt und werden von der Hochschule in Ruanda in das Programm eingebunden. Für die Studierenden der DHBW werden also Praxisstellen und Studienmodule organisiert.
Gemeinsam mit afrikanischen Studierenden lernen sie in Gitarama/Butare die Arbeit in Projekten der Konflikt- und Traumabewältigung sowie des Empowerment kennen.
Aufgrund der historischen und sozialen Hintergründe vor Ort ist hier ein einzigartiges Lernfeld gegeben, welches Eingang in das universitäre Curriculum der Partnerhochschule gefunden hat. Dies ermöglicht einen Transfer der praktischen Erfahrungen auf theoretische gesellschaftspolitische Zusammenhänge, die  gerade im Austausch mit  lokalen Studierenden besonders gewinnbringend diskutiert werden können.

Dem Aufenthalt der DHBW-Studierenden in Afrika folgt ein Studienaufenthalt von afrikanischen Studierenden in Villingen-Schwenningen. In speziell darauf angepassten Lernsettings soll auch in Deutschland der peer-to-peer Austausch im Fokus stehen, um zentrale Themen der Sozial- und Gesellschaftspolitik aus internationaler Perspektive zu erarbeiten.

Studierende der Sozialen Arbeit an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg absolvieren im 3. Praxissemester eine Pflichtwahlstation in einer Einrichtung, die sich hinsichtlich der Zielgruppen und des gesetzlichen Handlungsauftrages von der Ausbildungseinrichtung unterscheidet. Ein erheblicher Anteil der Studierenden (ca. 25-30%) nutzt dieses Semester für ein Praktikum im Ausland. So können sie internationale und interkulturelle Aspekte und Träger der Sozialen Arbeit kennen lernen. Die Fakultät Sozialwesen hat sich zum Ziel gesetzt, dieses Praktikum gezielt um Hochschulmodule an Partnerhochschulen im Ausland zu ergänzen und so eine Kombination aus Theorie und Praxis auch während der Pflichtwahlstation zu ermöglichen (= Duale Praxisphase). Ebenso wichtig ist der Aspekt des Austauschs von Studierenden und Dozierenden im Rahmen von Hochschulkooperationen, so dass sich die Fakultät Sozialwesen am Standort Villingen-Schwenningen international ausrichten kann.

Projektziele und Nachhaltigkeit

1. Erstmaliges Angebot der Kombination eines dreimonatigen Praktikums im Rahmen der „Pflichtwahlstation“ im 3. Semester für DHBW-Studierende der Fakultät Sozialwesen mit einem begleitenden, thematisch abgestimmten theoretischen Hochschulmodul im Ausland.
   
   
2. Erstmalige Kooperation mit Afrika, die insbesondere in Ruanda einzigartige Lernbedingungen zum Thema Konfliktbewältigung / Friedenspädagogik bietet.
   
   
3. Herstellung einer langfristigen Zusammenarbeit durch Studierendenaustausch mit hohem Anteil von peer-to-peer-Lernsettings, die durch neue digitale Kommunikationsmedien der Seminargestaltung in internationaler Zusammenarbeit aufgebaut und auch nach der Feldphase vor Ort nachhaltig fortgeführt werden können.
   
   
4. Ermöglichung von Studien- und Praxisaufenthalten ruandischer Studierender und Lehrender in Villingen-Schwenningen.
   
   
5. Aufbau gemeinsamer Forschungsvorhaben unter Einbezug von Qualifizierungsarbeiten teilnehmender Studierender in Bachelor- und Masterstudiengängen der DHBW. Betreuung der Projektevaluationen durch teilnehmende Dozierende.
   
   
6. Das geplante Vorhaben der DHBW VS mit der Universität in Butare und Gitarama und den Praxisprojekten in Gitarama hat eine Katalysatorfunktion. Nach Ablauf der Förderung durch BWS plus wird eine Fortsetzung der dadurch initiierten Studierenden- und Dozierendenmobilität durch bilaterale Abkommen angestrebt. Die Studierendenmobilität im Bereich Theoriesemester soll dann für die Studierenden aus Ruanda über das „Normalprogramm“ des Baden-Württemberg-STIPENDIUMs langfristig eingegliedert und gefördert werden. Die Duale Praxisphase wird den Studierenden über den Förderzeitraum hinaus zur Verfügung stehen.

Die Internationalisierungsstrategie der DHBW VS sieht Maßnahmen zur Strukturierung und Zielorientierung der Hochschulkooperationen vor. Für die Fakultät Sozialwesen wurden Ziele und Maßnahmenpakete definiert, die in den nächsten Jahren verstärkt umgesetzt werden. Darunter fallen folgende Bereiche, die in dem geplanten Projekt mit ruandischen Hochschul- und Praxispartnerschaften entwickelt werden können:

1. Intensive internationale Zusammenarbeit durch Kooperationsprogramme, z.B. gemeinsame Module wie Konfliktmanagement und Empowerment im internationalen Diskurs in Theorie und Praxis.
2. Regelmäßige Studierenden- und Dozierendenmobilität im Rahmen dieser Kooperationsprogramme, darunter Intensive Study Programs an den Partnerhochschulen und an der DHBW Villingen-Schwenningen in Verbindung mit einschlägigen, qualifiziert angeleiteten Praktika.
3. Aus diesen Theorie-Praxisprogrammen hervorgehende Forschungsprojekte. Aktuell können sich ruandische Interessierte an einem Forschungsprojekt zur Sozialen Arbeit mit Geflüchteten im Schwarzwald-Baar-Kreis beteiligen, bei dem die Expertise aus der Perspektive einer ehemaligen Krisenregion besonders wertvoll erscheint.

Die Baden-Württemberg Stiftung unterstützt die Umsetzung der Internationalisierungsstrategie durch die Förderung des Projekts in Form von Projekt- und Stipendienmitteln aus BWS plus.