Waldkindergärten (z. B. USA, Großbritannien, Chile, Südkorea) erfreuen sich in vielen Ländern wachsender Beliebtheit und gelten als innovativer Ansatz frühkindlicher Bildung. Doch wie unterscheiden sich Konzepte, pädagogische Leitbilder und gesellschaftliche Rahmenbedingungen international?

Im Rahmen dieses Campusabends werden Waldkindergärten in Japan und Deutschland vergleichend betrachtet. Im Mittelpunkt stehen internationale und interkulturelle Perspektiven auf frühkindliche Bildung, Naturpädagogik sowie soziale und kulturelle Einflussfaktoren. Die Veranstaltung bietet Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse und lädt zur Diskussion über Gemeinsamkeiten, Unterschiede und mögliche Impulse für Theorie und Praxis ein.

Referent:innen des Abends sind Kaori Omichi (Doktorandin an der Graduiertenschule für Human- und Sozialwissenschaften der Universität Hiroshima) sowie Prof. Dr. Frank Francesco Birk (Professor für Soziale Arbeit). Gemeinsam präsentieren sie Ergebnisse einer vergleichenden Studie und ordnen diese in einen sozial- und bildungswissenschaftlichen Kontext ein.

Der Campusabend richtet sich an Studierende, Lehrende sowie alle Interessierten aus Wissenschaft, Praxis und Öffentlichkeit, die sich für frühkindliche Bildung, internationale Bildungsforschung und interkulturelle Fragestellungen interessieren.