Die Vorgehensweise
Bei der Erarbeitung der Lernplattform WILLI und der damit verbundenen Dienstleistungen für Studierende und Lehrende lieferte das TOM-Modell (Bullinger, Wörner & Prieto, 1998) die grundsätzliche Orientierung:
Technik
Verknüpfung der an der DHBW Villingen-Schwenningen vorhandenen IT-Infrastruktur mit den Anforderungen der neu eingesetzen OpenSource-Software moodle.
Organisation
Entwicklung eines offenen Wissensaustauschs innerhalb der DHBW Villingen-Schwenningen.
Mensch
Gestaltung einer Lernplattform, die sowohl den Lehrenden als auch den Studierenden gleichermaßen nützlich sein soll und dabei bedienbar bleibt.